Kindzentrierte Mototherapie.

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Autor/inn/en	Volkamer, Meinhart; Zimmer, Renate
Titel	Kindzentrierte Mototherapie.
Quelle	In: Motorik, 9 (1986) 2, S. 49-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Selbstbewusstsein; Selbsteinschätzung; Erziehungshilfe; Kind; Spieltherapie; Verhaltensauffälligkeit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Körpererfahrung; Sport; Behinderung; Bewegungstherapie; Verhaltensauffälliger; Sonderschule; Handreichung
Abstract	Die Verfasser stellen Koerpererfahrung in Korrespondenz zum "Umweltkonzept" als wesentlichen Faktor bei der Entwicklung des kindlichen Selbstkonzepts und Selbstwertgefuehls dar. Sie erlaeutern Bedingungen dieser Entwicklung und begruenden, warum Bewegungsaktivitaeten in besonderem Masse geeignet sind, ein positives Selbstbild bei verhaltensauffaelligen Kindern aufzubauen. Vorgestellt werden Aspekte einer kindzentrierten Bewegungstherapie: Entscheidung ueber die Teilnahme liegt beim Kind; Handlungsimpulse kommen vom Kind; motivierendes Material und erlebnisintensive Bewegungssituationen fordern auf zum Mitmachen; Grenzen werden nur bei Zerstoerungswut und Gefaehrdung von anderen Kindern gesetzt. Erlaeutert werden noch die Moeglichkeiten der Mototherapie als Gruppentherapie und als nicht- direktive Spieltherapie. Unterrichtsgegenstand: Bewegungstherapeutische Uebungen zur Stoerung des Selbstbewusstseins von Verhaltensauffaelligen Kindern.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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