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Autor/inSchlesiger, Joachim
TitelDas Gesetz von Lambert-Beer als Exponentialfunktion.
Beisp. fuer e. didakt. orientierte Herleitung.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 35 (1986) 5, S. 21-26Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-9516; 0342-8745
SchlagwörterSekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Chemieunterricht; Exponentialfunktion; Absorption; Fotometrie; Physikalische Chemie; Strahlung; Grafische Darstellung
AbstractDas Lambert-Beer-Gesetz dient in der Farbstoffchemie zur experimentellen Ueberpruefung des Modells vom eindimensionalen, linearen Potentialtopf und somit des Zusammenhanges zwischen Molekuelstruktur und Extinktionsmaximum eines Farbstoffs. In der vorligenden Arbeit wird gezeigt, wie das Lambert-Beer-Gesetz als ein Beispiel fuer Naturwissenschaftliche Exponentialgesetze experimentell und theoretisch hergeleitet werden kann. Hierzu wird die Abnahme der Fuellhoehe von Wasser in einem geeigneten, vertikalen, mit Filtern versehenem Rohr in Abhaengigkeit von der Zeit untersucht. Die Messwerte lassen sich, wie detailliert gezeigt ist, interpretieren durch eine Exponentialfunktion, die durch Ausgleichsrechnungen (HP 34C) verbessert werden kann. Die am Wassermodell erarbeitete Methode wird schliesslich auf die Lichtabsoption durch gefaerbte Loesungen uebertragen. Die theoretische Herleitung fuehrt ueber das Gesetz von Hagen-Poiseuille unter Einsatz fortgeschrittener Integralrechnung zur gewuenschten Beziehung. Unterrichtsgegenstand: Das Gesetz von Lambert-Beer als Expotentialfunktion.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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