Anmerkungen zum Einstieg in den Russischunterricht im Differenzierungsbereich der Klasse 9 (Gymnasium oder Gesamtschule).

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Autor/in	Rottmann, Otto A.
Titel	Anmerkungen zum Einstieg in den Russischunterricht im Differenzierungsbereich der Klasse 9 (Gymnasium oder Gesamtschule).
Quelle	In: Praktika : Forum für den Russischunterricht, 1 (1986) 3, S. 14-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-7298
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Lernziel; Russisch; Lehrbuch; Anfangsunterricht; Grundkurs; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Stoffverteilung; Anfangsunterricht; Grundkurs; Lehrbuch; Lehrmaterialeinsatz; Fremdsprachenunterricht; Russisch
Abstract	Der Autor des Beitrages betont einleitend, dass der Einstieg in den Russischunterricht in Klasse 9 besondere methodische Ueberlegungen erfordere, da er in Lehrplaenen bisher nicht erfasst und keine methodischen Anleitungen verfuegbar seien. Er diskutiert anschliessend die Frage, welches Lehrbuch einzusetzen sei, welche Fertigkeitenschulung im Vordergrund stehen sollte und wie der Unterricht in den ersten Stunden realisiert werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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