Taking the stress out of stress. Some practical guidelines for stressing word groups in English.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pascoe, Graham
Titel	Taking the stress out of stress. Some practical guidelines for stressing word groups in English.
Quelle	In: Zielsprache Englisch, 16 (1986) 1, S. 1-4Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6173
Schlagwörter	Deutschunterricht; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Kompositum; Didaktische Grundlageninformation; Ausspracheregel; Betonung; Deutschunterricht; Idiomatik; Kompositum; Ausspracheschwierigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Kontrastierung
Abstract	Es handelt sich um einen fachdidaktischen Beitrag, der einige praktische Richtlinien bzw. Orientierungshilfen fuer die korrekte Betonung englischer Wortgruppen aufstellt. Obgleich die Betonungsregeln im Englischen und Deutschen nicht wesentlich differieren, liegt die Schwierigkeit fuer deutschsprachige Englisch-Lernende in dem richtigen Setzen der Betonung. Ausgehend von einer vergleichenden Betrachtung der Betonungsregeln bei Komposita und Redewendungen im Englischen und Deutschen schlaegt der Autor einige die Orientierung erleichternde Faustregeln vor.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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