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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMelzer, Helmut
TitelDie Herrschaft des Beiworts.
Zur stilist. Funktion d. Adjektivs in trivialen Texten.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 13 (1986) 77, S. 67-72Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterAdjektiv; Barock; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Roman; Text; Trivialliteratur; Wortart; Analyse; Stil; Attribut; Textanalyse; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Adjektiv; Attribut; Charakteristik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Roman; Stil; Text; Textanalyse; Trivialliteratur; Wortart; Barock; Analyse
AbstractBezugnehmend auf einen Barockroman und einen zeitgenoessischen Trivialroman, in denen jeweils eine positiv wertende Beschreibung ihrer weiblichen Hauptfiguren durch Haeufung attributiver Wendungen erfolgt, soll eine stilistische Betrachtung der Wortart Adjektiv in ihrer attributiven Verwendung naeheren Aufschluss ueber deren Funktionen im Zusammenhang trivialer Texte geben. Dabei lernen die Schueler nicht nur den formalen, semantischen und psychologisch- kommunikativen Aspekt des Adjektivs unterscheiden, sondern erkennnen auch, dass das Ueberwiegen des attriburiven Gebrauchs des Adjektivs in den ausgewaehlten Textstellen aus den beiden Romanen immer im Zusammenhang mit einer typisierenden Wertung der Handlungspersonen steht, die in ihrer positiven oder negativen Charakterisierung eine sympathie- oder antipathielenkende Funktion des Adjektivs zum Ausdruck bringen. Ausfuehrliche Hinweise zur methodischen Arbeit mit den Textauszuegen sind hilfreich. Unterrichtsgegenstand: Zur stilist. Funktion d. Adjektivs in trivialen Texten.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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