Einfuehrung in die Matrizenmultiplikation. Mathematikunterricht im studienbezogenen Bildungsgang d. Schwerpunktes 13 (Wirtschaftswiss.) an Kollegschulen.

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Autor/in	Kazek, Egon
Titel	Einfuehrung in die Matrizenmultiplikation. Mathematikunterricht im studienbezogenen Bildungsgang d. Schwerpunktes 13 (Wirtschaftswiss.) an Kollegschulen.
Quelle	In: Winklers Flügelstift, (1986) 2, S. 2-10Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9213
Schlagwörter	Testaufgabe; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Grundkurs; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Lineare Algebra; Mathematikunterricht; Matrix; Multiplikation; Wirtschaftsmathematik; Berufsbildendes Schulwesen; Wirtschaftswissenschaft; Grafische Darstellung
Abstract	Eine Stundenplanung "Einfuehrung in die Matrizenmultiplikation" wird vorgestellt, die fuer einen Grundkurs "Wirtschaftsmathematik" im studienbezogenen Bildungsgang des Schwerpunktes "Wirtschaftswissenschaften" an Kollegschulen konzipiert ist. Waehrend des Unterrichts erarbeiten Schueler von einer praxisnahen Problemstellung ausgehend die Rechenverfahren, die der Matrizenmultiplikation zugrunde liegen, verallgemeinern die Problemstellung und generalisieren durch Untersuchung der Anwendbarkeit auf erste Beispiele. Die didaktische Analyse zur Stunde ist mit Lernzielen beigegeben, Stundenstruktur, Methodenwahl und Medieneinsatz werden eroertert. Im Anhang folgen zwei Arbeitsblaetter und ein Aufgabenblatt. Unterrichtsgegenstand: Einfuehrung in die Matrizenmultiplikation.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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