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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHohmann, Heinz-Otto
TitelBegegnung mit englischer Poesie.
QuelleIn: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 39 (1986) 1, S. 37-39Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterSekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Literatur; Lyrik; Poesie; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Interpretation
AbstractDa die Arbeit an Texten im Unterricht der Sekundarstufe Zwei hauptsaechlich von Kurzgeschichte, Roman, Drama und Sachliteratur besetzt ist, die Schueler auch nicht fuer einen Halbjahreskurs zur englischen Poesie gewonnen werden koennen, schlaegt der Autor vor, sprachlich und thematisch einfache Fuegungen punktuell anzusetzen und dabei von philologischer Analyse weitgehend Abstand zu nehmen. Statt dessen soll die Entdeckerfreude der Schueler in Auseinandersetzungen mit dem Text gefoerdert werden. An zwei Gedichten von Adrian Henri ("Who?" und "Love Is...") zeigt der Autor, wie man dabei vorgehen koennte.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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