Zur Festigung erworbenen Wissens am Beispiel von taeglichen Uebungen in Klasse 10.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Graevenitz, Dirk
Titel	Zur Festigung erworbenen Wissens am Beispiel von taeglichen Uebungen in Klasse 10.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 24 (1986) 6, S. 390-392Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Geometrie; Mathematikunterricht; Pyramide; Schuljahr 10; Trigonometrie; Raumvorstellung; Grafische Darstellung; Arbeitstransparent; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Übungsmaterial; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Körper (Math); Körperberechnung; Mathematikunterricht; Pyramide; Raumvorstellung; Trigonometrie; Grafische Darstellung
Abstract	Neben Wiederholung, Systematisierung und Ergaenzung des Wissens soll in der 10. Klasse (DDR) eine Abrundung der mathematischen Bildung erreicht werden und das raeumliche Vorstellungsvermoegen weiterentwickelt werden. Anhand einer Darstellung, die fuer eine Projektionsfolie verwendet werden kann, wird das Prinzip der taeglichen Uebungen im Stoffgebiet Koerperdarstellung und Koerperberechnung erlaeutert. An einer Pyramide werden jeweils verschiedene Groessen vorgegeben und verschiedene Gleichungen zur Berechnung anderer Groessen gesucht, die Aufgabenstellung reicht von einfachster Flaechenberechnung bis zur Einbeziehung trigonometrischer Funktionen. Die Aufgabenstellung bietet zwar nichts wesentlich Neues, enthaelt in der gegebenen Form jedoch einige Vorzuege: knappe Aufgabenstellung mit Erweiterungs- und Ergaenzungsmoeglichkeit, gestufter Schwierigkeitsgrad, Moeglichkeiten zur Differenzierung, breite Einbeziehung von mathematischen Saetzen und Beziehungen sowie gute Variationsmoeglichkeiten in der Aufgabenstellung. Unterrichtsgegenstand: Aufstellen von Gleichungen fuer verschiedene Groessen einer quadratischen Pyramide.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang