As others see us. Reflections on English textbooks in Germany.

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Autor/inn/en	Byram, Michael S.; Schilder, Hanno
Titel	As others see us. Reflections on English textbooks in Germany.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 33 (1986) 2, S. 167-173Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085
Schlagwörter	Stereotyp; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Stereotyp; Landeskunde; Didaktische Grundlageninformation; Lehrwerkanalyse; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Realia
Abstract	Die Autoren, ein Brite und ein Deutscher, untersuchen gemeinsam die Anfangsbaende von vier Lehrbuechern (Contacts (Basic Course fuer Hauptschule), Bochum: Kamp, 1983; Yes - A new English Course (Grosse Ausgabe), Dortmund: Lensing, 1978; Learning English - Green Line (Ausgabe fuer Gymnasium, Stuttgart: Klett 1984; English H - Neu (Hauptschule), Cornelsen-Velhagen Klasing: 1982), um festzustellen, welche landeskundlichen Einsichten ueber die Englaender vermittelt werden. Mehr oder weniger stark treten in allen Lehrwerken Defizite in diesem Bereich zutage. Am besten schneidet "Learning English - Green Line" ab, das bis zum Ende des ersten Bandes den Schuelern einen Einblick in das britische Alltagsleben gibt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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