Méthodes et méthodologie: pour faire le point.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beacco, Jean-Claude
Titel	Méthodes et méthodologie: pour faire le point.
Quelle	In: Le français dans le monde, 25 (1986) 205, S. 45-51Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Didaktik; Landeskunde; Französisch; Sprachfertigkeit; Übungsform; Authentizität; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsform; Lehrmaterial; Lehrmaterialaufbau; Technisches Unterrichtsmittel; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Authentizität; Übersicht
Abstract	Der Autor zeigt die wichtigsten Tendenzen der Methodologie im Bereich Français Langue Etrangère (FLE) mit ihren Staerken und Schwaechen auf. Dazu gehoeren die verstaerkte Verwendung authentischer Materialien, das Entstehen von Materialsammlungen, die keine systematische Progression enthalten, die Entwicklung neuer Uebungstypen mit Schwerpunkt auf der Kommunikation und schliesslich die Integration von Technologie und Kultur im Fremdsprachenunterricht. Die Zukunft der Didaktik des FLE liegt, laut Beacco, in einer sinnvollen Zusammenfuehrung des kulturellen, des kommunikativen und des linguistischen Aspekts sowie in der Zuweisung eines eigenstaendigen Platzes an jede der vier sprachlichen Fertigkeiten im Fremdsprachenunterricht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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