Aus Fabeln lernen. 2. Diesmal: Die dumme Schnecke und die schlaue Nachtigall.

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Autor/in	Baulig, Volkmar
Titel	Aus Fabeln lernen. 2. Diesmal: Die dumme Schnecke und die schlaue Nachtigall.
Quelle	In: Zusammen : behinderte und nicht behinderte Menschen, 6 (1986) 4, S. 20-21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-4626
Schlagwörter	Problemlösen; Zwischenmenschliche Beziehung; Kind; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fabel; Behinderung; Sonderschule; Kooperation; Problem; Gruppe (Soz); Geistig Behinderter
Abstract	Der Beitrag ist Teil einer kleinen Serie von Artikeln, in denen ein Weg aufgezeigt wird, mittels Fabeln das Problem der "Behinderung" und die Schwierigkeiten des Zusammenlebens von behinderten und nicht-behinderten Menschen im Unterricht der Sonderschulen zu bearbeiten. Hier geht es um die Thematik "Was behindert uns?" bzw. "Sind nur die 'Behinderten' behindert?" Die Auswahl der Fabel wird erlaeutert und der Inhalt wird vorgestellt. Es wird herausgearbeitet, was die Fabel ueber den Vorgang der Behinderung durch "Normale" aussagt. Moeglichkeiten des paedagogischen Einsatzes der Fabel werden kurz angesprochen. Unterrichtsgegenstand: Aus Fabeln lernen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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