Foerderung leistungsstarker Schueler im Russischunterricht der oberen Klassen.

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Autor/in	Unterberger, Alfred
Titel	Foerderung leistungsstarker Schueler im Russischunterricht der oberen Klassen.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 30 (1986) 2-3, S. 83-91Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Russisch; Begabtenförderung; Differenzierung; Sprachfertigkeit; Begabtenförderung; Didaktische Grundlageninformation; Differenzierung; Fortgeschrittenenunterricht; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Deutschland-DDR
Abstract	Der Artikel bietet eine Vielfalt von Mitteln und Methoden, mit deren Hilfe Schueler der Klassen 8 bis 10 im Russischunterricht gefoerdert werden koennen, die ueber ein schnelles Auffassungsvermoegen, zuegiges Arbeitstempo, gutes Denkvermoegen und Gedaechtnis sowie Fleiss und Bereitschaft zu aktiver Mitarbeit zeigen. Dadurch kann nach Ansicht des Autors erreicht werden, dass sie nicht nur die Leistungsspitze der Klasse halten, sondern auch an die obere Grenze der Lehrplanforderungen heranreichen. Die Vorschlaege beziehen sich auf die sprachlichen Fertigkeiten Sprechen, Hoer- und Leseverstehen sowie Schreiben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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