Die Gestalt der Fama. Bei Vergil - bei Ovid - in d. europ. Literatur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kraft, Margarete
Titel	Die Gestalt der Fama. Bei Vergil - bei Ovid - in d. europ. Literatur.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 29 (1986) 3, S. 22-39Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Motivationsforschung; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Lektüre; Literaturgeschichte; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Text; Textinterpretation; Fächerübergreifender Unterricht; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Bild; Bildende Kunst; Altertum; Chaucer, Geoffrey; Goethe, Johann Wolfgang von; Klee, Paul; Rubens, Peter Paul; Vergilius Maro, Publius; Weber, A. Paul
Abstract	Es handelt sich um eine Unterrichtseinheit fuer den altsprachlichen Lektuereunterricht, die sich mit dem zentralen Motiv der Fama, seiner Darstellung in der Antike und seiner Wirkungsgeschichte und Rezeption in der europaeischen Literatur und Vorstellungswelt auseinandersetzt. Die vorgeschlagene Beschaeftigung mit antiken wie modernen Texten von Vergil, Ovid, Chaucer und Goethe und die vergleichende Betrachtung der Fama- Darstellung in der bildenden Kunst (Weber, Rubens, Klee) koennen dabei sowohl im Rahmen der Aeneis-Lektuere hilfreich sein als auch zur vertieften Analyse zentraler antiker Begriffe und Erkenntnis der historischen und aktuellen Relevanz eines alten, aber allgemeingueltigen Motivs beitragen. Neben einer praezisen Analyse und vergleichenden Wertung der verschiedenen Fama- Darstellungen finden sich ausfuehrlche methodisch- didaktische Ueberlegungen zu Unterrichtsgestaltung, Arbeitsformen und Kooperation mit anderen Faechern. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Die Gestalt der Fama. Bei Vergil - bei Ovid - in d. europ. Literatur.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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