Lirica Experimental - Experimente im Umgang mit Lyrik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klink, Hella
Titel	Lirica Experimental - Experimente im Umgang mit Lyrik.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht, 20 (1986) 77, S. 28-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2207
Schlagwörter	Methode; Kreativität; Sekundarstufe I; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Literatur; Lyrik; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Schreiben; Erfahrungsbericht; Nicaragua; Peru
Abstract	Vorgestellt wird der Versuch, die sogenannte "Konkrete Lyrik" oder auch "Visuelle Poesie" in den Spanischunterricht einzubringen und die Schueler dazu zu bewegen, selbst mit Lyrik zu experimentieren. Kurzen Bemerkungen zur experimentellen Lyrik in Spanien folgt die Beschreibung einer Unterrichtssequenz in einem Leistungskurs 11.2 und auf der Sekundarstufe I (9./10. Schuljahr). Den methodischen Hinweisen sind Beispiele von Schuelerarbeiten beigefuegt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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