Probleme in der Foerderung von schulentlassenen geistig und mehrfach Behinderten.

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Autor/in	Jandl, Karoline
Titel	Probleme in der Foerderung von schulentlassenen geistig und mehrfach Behinderten.
Quelle	In: Heilpädagogik, 29 (1986) 4, S. 98-104Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0438-9174
Schlagwörter	Soziale Integration; Arbeitswelt; Beschäftigungstherapie; Rehabilitation; Sonderpädagogische Einrichtung; Erfahrungsbericht; Werkstatt für Behinderte; Geistig Behinderter; Österreich
Abstract	Die neuerliche Novellierung des Invalideneinstellungsgesetzes der Republik Oesterreich soll eine verbesserte finanzielle Basis fuer die Ausbildung und Beschaeftigung behinderter Menschen gewaehrleisten. Auch die europaeische Sozialcharta, die 1969 von Oesterreich ratifiziert wurde, betont das Recht der Behinderten auf berufliche Ausbildung und Eingliederung/Wiedereingliederung, gleich welcher Art die Behinderung ist. (Ein Vergleich zum Schwerstbehindertengesetz der Bundesrepublik Deutschland wird gezogen; Auswirkungen des Jahres der Behinderten werden skizziert) . In den verschiedenen Landesgesetzen Oesterreichs wird die Beschaeftigungstherapie aehnlich beschrieben. Es gibt hierfuer (ausserhalb Wiens) ca. 80 Einrichtungen, die in der Regel als Elternvereine oder karitative Vereine gefuehrt werden. Meist erfolgt die Beschaeftigungstherapie in Tagesheimstaetten mit einem Zubringerdienst; daneben gibt es auch beschaeftigungstherapeutische Werkstaetten mit einem angeschlossenen Wohnheim. Die Beschaeftigungstherapie hat als Ziel den Erhalt und die Weiterentwicklung der vorhandenen Faehigkeiten. Die unterschiedliche Leistungshoehe Behinderter muss bei der Art der Beschaeftigung beruecksichtigt werden. Zu den verschiedenen Aktivitaeten wird Stellung bezogen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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