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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHoefer, Barbara; Roxel to, Angela
Titel"Aufenthaltsberechtigung" als Unterrichtsthema in Deutschkursen mit auslaendischen Erwachsenen.
QuelleIn: Deutsch lernen, 11 (1986) 2, S. 3-45Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 18; Grafiken 25; Tabellen 8
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-3675
SchlagwörterAusländer; Dialog; Erwachsenenbildung; Fremdsprachenunterricht; Unterricht; Deutsch; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsphase; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Asyl Suchender; Erwachsenenbildung; Dialog; Ausländer
AbstractDie Autorinnen haben sich fuer ihren Auslaenderkurs mit dem Unterrichtsthema "Aufenthaltsberechtigung" zugleich vorgenommen, ein vielseitig verwendbares Unterrichtsmaterial zu erstellen, das auch fuer andere Kursleiter brauchbar sein soll. Die Bedeutsamkeit des Themas Aufenthaltsberechtigung belegen eingefuegte Statistiken und einleitende Eroerterungen. Die sich daraus ergebende Unterrichtseinheit setzt sich aus insgesamt acht Sequenzen zusammen, zu denen die verwendeten Materialien in einer entsprechenden Aufstellung mit angefuehrt sind. In der ersten Sequenz geht es um einen Dialog bezueglich der Vorteile einer Aufenthaltsberechtigung zwischen zwei Tuerken in deutscher Sprache. Das folgende Thema befasst sich mit zusammengesetzten Substantiven. Der Verlauf mit dazugehoerigen Merksaetzen ist, wie auch fuer alle folgenden Sequenzen, im einzelnen wiedergegeben: so etwa eine Wandzeitung in Pictogrammen, Uebungskarten fuer den Gebrauch von Modalverben, die Aufzeichnung "Schreiben Sie ein Gespraech" sowie eine Reihe der in diesem Zusammenhang wichtigen Vokabeln. Die letzte Unterrichtssequenz sieht das Rollenspiel "Auf einer deutschen Behoerde" vor.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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