Schwierigkeiten in der interethnischen Kommunikation zwischen Deutschen und Chinesen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Guenthner, Susanne; Rothenhaeusler, Rainer
Titel	Schwierigkeiten in der interethnischen Kommunikation zwischen Deutschen und Chinesen.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 13 (1986) 4, S. 304-309Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; deutsche Zitate; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Kommunikationswissenschaft; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Chinesisch; Kulturkunde
Abstract	Wenn fortgeschrittene chinesische Deutschlerner mit deutschen Muttersprachlern kommunizieren, treten Schwierigkeiten auf, die sich nicht allein auf Defizite in der lexikalisch-grammatischen Kompetenz zurueckfuehren lassen. Sie koennen gleichfalls auf der pragmatisch konversationellen Ebene festgestellt werden. Einige dieser Schwierigkeiten werden im vorliegenden Artikel diskutiert, wobei davon ausgegangen wird, dass Defizite im Verstaendnis der jeweiligen kulturellen Gepflogenheiten sowie unterschiedliche konversationelle Strategien dafuer verantwortlich sind. Fuer den Fremsprachenunterricht wird daher gefordert, das Lernziel Kommunikationsfaehigkeit um den Bereich "soziokulturelle Kompetenz", d. i. die Faehigkeit, gemaess erwartbarer kultureller Muster situationsadaequat zu kommunizieren, zu erweitern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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