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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBurger, Guenter
TitelChinatown. Landeskundlicher Hintergrund - Filmanalyse - Einsatz im Englischunterricht.
QuelleIn: Englisch-Amerikanische Studien, 8 (1986) 3-4, S. 585-598Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch; englische Zitate; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0172-1992
SchlagwörterMethode; Film; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Politik; Analyse; Interpretation
AbstractRoman Polanskys "Chinatown" erscheint in der Interpretation des Autors als eine Synthese von "Private Eye"-(Detektiv-) Film und "Film Noir", jenes Genres, das in den vierziger Jahren aufkommt und hier in seinen Grundzuegen referiert wird. Der Film basiert inhaltlich auf der "Owens Valley"-Affaere, der erfolgreichen Beschaffung von Trinkwasser fuer Los Angeles aus dem 380 Kilometer noerdlich der Stadt gelegenen Tal, wodurch jedoch die landwirtschaftliche Produktion dort zum Erliegen kam. Die gesellschaftspolitischen Aspekte der Affaere hat der Film jedoch ausgespart. Der ausfuehrlichen Filmanalyse laesst der Autor kurze Hinweise zur Arbeit mit dem Stueck im fortgeschrittenen Englischunterricht folgen, die auf die Stueckelung des Films hinauslaufen und projektive Interpretationen der Schueler herausfordern. Fuer die Gesamtbewertung kann auch auf die vorliegenden Beschreibungen des "Owens Valley"-Skandals zurueckgegriffen werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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