Bilingual folk stories in the ESL classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baynham, Mike
Titel	Bilingual folk stories in the ESL classroom.
Quelle	In: ELT journal, 40 (1986) 2, S. 113-120Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Lehrmaterialentwicklung; Erzählen; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Englisch; Bilingualismus; Lesen; Schreiben; Folklore; Erfahrungsbericht
Abstract	In Zusammenhang mit einem Remedialkurs fuer fortgeschrittene, aber lernschwache erwachsene Schueler des Englischen erzaehlte eine Teilnehmerin aus dem Iran eine Mullah Nasreddin-Geschichte. Mullah Nasreddin ist der Held zahlreicher Anekdoten, der im Orient unter verschiedenen Namen zum folkloristischen Allgemeingut gehoert. Von ihrem Lehrer animiert, schrieb die Schuelerin die Geschichte in der Zielsprache auf; die Gruppe verbesserte die Erstschrift in linguistischer und rhetorischer Hinsicht. Schliesslich wurde noch eine Uebersetzung der fertigen Geschichte in Farsi hergestellt und beide Versionen in einem Buechlein gedruckt. Dieses diente dann als Lehrmaterial fuer Anfaengergruppen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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