Zum Verhältnis von Unterrichtspraxis und Hochschulcurriculum.

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Autor/in	Noll, Günther
Titel	Zum Verhältnis von Unterrichtspraxis und Hochschulcurriculum.
Quelle	Aus: Fischer, Wilfried (Hrsg.): Musikpädagogik und Hochschuldidaktik. Zur Frage der Vermittlungsformen im musikpädagogischen Studium. Referate und Diskussionen der Tagung "Hochschuldidaktik - eine vernachlässigte Disziplin" vom 25.-28. September 1985. Essen: Die Blaue Eule (1986) S. 42-46Verfügbarkeit
Reihe	Gegenwartsfragen der Musikpädagogik. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3892061270
Schlagwörter	Curriculum; Musikpädagogik; Musikunterricht; Hochschuldidaktik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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