Internationales Deutschlehrersymposium. Fremdsprachenunterricht Deutsch im Dienste der Voelkerverstaendigung (dargestellt am Beispiel der Auswahl und Behandlung literarischer Texte). Moskau 23.

Sonst. Personen	Borodulina, M. (Hrsg.); Karpov, K. (Hrsg.); Pavlova, K. (Hrsg.); u.a.
Institution	Internationaler Deutschlehrerverband; Deutschlehrerverband der UdSSR; Associacija prepodavatelej nemeckogo jazyka SSSR
Titel	Internationales Deutschlehrersymposium. Fremdsprachenunterricht Deutsch im Dienste der Voelkerverstaendigung (dargestellt am Beispiel der Auswahl und Behandlung literarischer Texte). Moskau 23. - 26. Sept. 1985.
Quelle	Moskau: Deutschlehrerverb. der UdSSR (1986), 270 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Allgemein bildende Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Didaktik; Methodik; Deutsch; Kommunikative Kompetenz; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Konferenzmaterial; Konferenzschrift; Europa; Sowjetunion
Abstract	Mit Unterstuetzung der UNESCO und der FIPLV wurde dieses Internationale Deutschlehrersymposium (Teilnehmer 106 Fachleute aus 19 Laendern) veranstaltet, dessen Ergebnisse in diesem Band zusammengefasst werden. Das Symposium hat im Plenum und in drei Sektionen gearbeitet, wobei drei Fragenkomplexe im Vordergrund standen: 1. "Stellenwert literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht Deutsch im Dienste der Voelkerverstaendigung; 2. Probleme bei der Auswahl literarischer Texte fuer den Fremdsprachenunterricht Deutsch im Hinblick auf den Gedanken der Voelkerverstaendigung; 3. Didaktische Moeglichkeiten, literarische Texte im Fremdsprachenunterricht Deutsch in den Dienst der Voelkerverstaendigung zu stellen". Die hier abgedruckten Beitraege sind teilweise gekuerzt, zum Teil in Auswahl wiedergegeben, um Wiederholungen zu vermeiden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)