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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Vertretungsstunden gehoeren zwar zum Schulalltag, stellen aber insofern immer wieder eine Besonderheit dar, als sie sich fuer den betroffenen Lehrer relativ ploetzlich ergeben und somit nicht die Zeit bleibt fuer entsprechende Vorbereitungen. Infolgedessen haben Vertretungsstunden haeufig den Charakter einer "Notloesung", wobei erschwerend hinzukommt, dass die Schueler dieser Situation stets mit der Erwartungshaltung begegnen, sich nun sachfremd beschaeftigen zu koennen (z. B. Hausaufgaben erledigen; Kartenspielen). Um auch solche Stunden (meist "Eintagsfliegen") spontan sinnvoll gestalten zu koennen, bietet diese Sammlung ueberwiegend authentischer Materialien (die vom Lehrer mit der Zeit erweitert bzw. aktualisiert werden sollte) eine gute Hilfestellung, wobei davon ausgegangen wird, dass Vertretungsstunden trotz aller Problematik methodisch und paedagogisch auch ihre Chancen haben (z. B. Ueberschaubarkeit der Anforderungen; kein Leistungsdruck; kein neuer Stoff; Freiraum fuer sonst vernachlaessigte Inhalte und Unterrichtsverfahren). Die 30 Vorschlaege, die sich ebenso fuer den regulaeren Englischunterricht eignen und fuer schulische Zwecke im Klassensatz kopiert werden duerfen, sind so strukturiert, dass sie jeweils aus einem Unterrichtsblatt fuer den Lehrer und mindestens einem, meist aber mehreren Schuelerblaettern bestehen; sie enthalten Richtzahlen fuer die Dauer der Bearbeitung sowie zusaetzliche Anregungen in Uebersichtsrastern. Schliesslich gibt es zehn weitere Tips, die auch nicht nur Vertretungsstunden abwechslungsreich und motivierend gestalten helfen. Die thematischen Schwerpunkte lauten: Arbeit/Beruf; Freizeit/Hobbies; Freundschaft/Partnerschaft; gesellschaftliche Fragen; Konsum/Einkauf; menschliche Eigenschaften/Faehigkeiten; Politik; Reise/fremde Laender; Sport; Tiere. Der zusaetzlichen Information dienen eine Literaturliste sowie der Abdruck von Anschriften, ueber die weitere authentische Materialien bezogen werden koennen.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
3-19-006998-0
Doyé, Peter; Rampillon, Ute: Vertretungsstunden fuer den Englischunterricht. Unterrichtsmaterialien und methodische Anregungen. 1986.
2125045
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