Solving discipline problems. Strategies for classroom teachers. 2. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wolfgang, Charles H.; Glickman, Carl D.
Titel	Solving discipline problems. Strategies for classroom teachers. 2. ed.
Quelle	Boston u.a.: Allyn and Bacon (1986), XIII, 330 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-205-08630-6
Schlagwörter	Disziplin (Ordnung); Unterrichtspraxis; Unterrichtsmaterial; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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