Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum- Prozessen. E. vgl. Unters. von 3 Curricula zum Thema "Differential- u. Integralrechnung fuer Technikerschulen", d. nach 3 verschiedenen curricularen Ansaetzen entwickelt worden sind.

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Autor/in	Frei, Alfons
Titel	Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum- Prozessen. E. vgl. Unters. von 3 Curricula zum Thema "Differential- u. Integralrechnung fuer Technikerschulen", d. nach 3 verschiedenen curricularen Ansaetzen entwickelt worden sind.
Quelle	Kiel (1986), 174 S.Verfügbarkeit
Reihe	IPN-Arbeitsberichte / Institut fuer die Paedagogik der Naturwissenschaften (Kiel). 108
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89088-013-4
Schlagwörter	Curriculum; Differenzialrechnung; Integralrechnung; Technikunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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