Beziehungsfaehigkeit als Erziehungs- und Unterrichtsziel in der Primarstufe. Beitraege d. beziehungstheoret. Didaktik z. Sozial- u. Werterziehung in d. Primarstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bosch, Doris
Sonst. Personen	Gessner, Juergen (Mitarb.); u.a.
Titel	Beziehungsfaehigkeit als Erziehungs- und Unterrichtsziel in der Primarstufe. Beitraege d. beziehungstheoret. Didaktik z. Sozial- u. Werterziehung in d. Primarstufe.
Quelle	Muenster: Lit (1986), II, 151 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungswissenschaften. 16
Beigaben	Literaturangaben 200; Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88660-326-1
Schlagwörter	Erziehungsziel; Abweichendes Verhalten; Soziale Beziehung; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Sozialerziehung; Wertevermittlung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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