Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Niermann, K. |
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Titel | Wissenschaftstheoretische Aspekte des Erklärens und Verstehens im Physikunterricht. |
Quelle | In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1984 (1985), S. 102-107 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISBN | 3-923835-14-0 |
Schlagwörter | Vorstellung (Psy); Schüler; Lehr-Lern-Prozess; Didaktik; Didaktische Analyse; Lehr-Lern-Planung; Unterrichtsforschung; Physikunterricht; Wissenschaftstheorie |
Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
Update | 1997_(CD) |