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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWorm, Heinz-Lothar
TitelWir spielen mit Hartgummisteinen.
QuelleIn: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 2, S. 29-30Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-5564; 0941-5017
SchlagwörterMotorik; Selbstbewusstsein; Verhaltenstraining; Förderung; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Bild; Bewegungsspiel; Sport; Training; Herstellung; Sonderschule; Turngerät; Lernbehinderter
AbstractViele Schueler der SfL weisen Auffaelligkeiten oder Stoerungen der Motorik auf, als deren Ursachen organische Defizite und soziokulturelle Benachteiligungen zu sehen sind. Ausserdem zeigen die Schueler Schwierigkeiten im Sozialverhalten; ihr Lern- und Leistungsverhalten erscheint gestoert. Als Aufgabe des Sportunterrichts in den Lernstufen 1-3 der SfL sollen die Schueler Sport als spezifisches motorisches Handlungsfeld kennenlernen, sich mit dessen Inhalten und Techniken auseinandersetzen und Sport im Sinne der Selbstverwirklichkung, d. h. zur Stoerung der Ich-, Sach- und Sozialkompetenz anwenden koennen. Unterrichtsziele sind: Freude gewinnen am Sich-Bewegen, Kennenlernen von Hartgummisteinen und Durchfuehrung einfacher Uebungen mit diesen. Als Material werden fuer jedes Kind ein Hartgummistein benoetigt, zusaetzlich ein kleiner Kasten und ein Ball. Die Durchfuehrung wird gegliedert nach Aufwaerm-Phase, 12 Uebungen und abschliessendem Spiel beschrieben. Zu jeder Uebung ist eine Abbildung abgedruckt. Unterrichtsgegenstand: Uebungen mit Hartgummisteinen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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