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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWorm, Heinz-Lothar
TitelWir rechnen die Entfernung aus.
QuelleIn: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 3, S. 17-18Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-5564; 0941-5017
SchlagwörterSchuljahr 03; Schuljahr 04; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Addition; Grundrechenart; Längenmaß; Mathematik; Mathematikunterricht; Textaufgabe; Sonderschule; Lernbehinderter
AbstractZiel der Stunde ist es, Additionen mit Ueberschreiten des Zehners im Bereich 1-100 zu trainieren wie auch zu ueben, einen einfachen Text zu lesen, ihm dabei die Aufgabenstellung zu entnehmen und ein entsprechendes Arbeitsblatt (Kopiervorlage) zu bearbeiten. Hierzu sollten Laengenmasse bekannt sein, wie auch Zehnerueberschreitungen geuebt sein sollten. Das Arbeitsblatt ist als Vorbereitung von Textaufgaben gedacht. Die Durchfuehrung des Unterrichts wird in 5 Phasen skizziert, wobei eine Wandtafelskizze als zusaetzliche Lernhilfe dient. Unterrichtsgegenstand: Berechnen von Entfernungen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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