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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWorm, Heinz-Lothar
TitelRechenhaus.
QuelleIn: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 6, S. 17-18Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-5564; 0941-5017
SchlagwörterSchuljahr 04; Schuljahr 05; Übung; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechnen; Textaufgabe; Zahlenraum; Zahlenraum bis 100; Sonderschule; Praxisbezug; Lernbehinderter
AbstractEs wird das Arbeitsblatt 'Rechenhaus' vorgestellt, das ab der Lernstufe 4 eingesetzt werden kann, wenn die Schueler den Zahlenraum bis 100 kennengelernt haben und in ihm mechanisch operieren koennen. Das Arbeitsblatt zeigt den Schuelern praktische Anwendungen der erlernten Rechenoperationen; dabei koennen einfache Additionen, Subtraktionen und schriftliches Zusammenzaehlen von Geldbetraegen geuebt werden. Die Texte sind einfach gehalten und zusaetzlich werden Loesungshilfen gegeben. Die Aufgabenstellungen entsprechen der Lebenswelt der Sonderschueler. Es hatte sich gezeigt, dass das 'Rechenhaus' fuer die Schueler hohe motivationale Bedeutung hat. Das gleiche Arbeitsblatt laesst sich in hoeheren Schulstufen einsetzen zu Wiederholungs- und Uebungszwecken oder mit unterschiedlichen Aufgabenstellungen bei einem nach dem Leistungsstand differenzierenden Unterricht. Als Lernziele sollen die Schueler Addition, Subtraktion und Zusammenzaehlen von Geldbetraegen ueben, einfache Textaufgaben verstehen und loesen, das Arbeitsblatt 'Rechenhaus' bearbeiten koennen. Lernhilfe ist neben dem 'Rechenhaus' (Kopiervorlage abgedruckt) eine Wandtafelskizze. Der Stundenverlauf ist in 4 Schritten skizziert. Differenzierung nach dem Leistungsstand ist vorgesehen. Unterrichtsgegenstand: Addition und Subtraktion in Textaufgaben.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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