Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Seibold, Peter |
|---|---|
| Titel | Der erste Schwimmtag im Hallenbad. |
| Quelle | In: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 8, S. 25-25 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0724-5564; 0941-5017 |
| Schlagwörter | Eltern; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Text; Schwimmen; Sport; Wassergewöhnung; Unfallverhütung; Sonderschule; Lernbehinderter; Information |
| Abstract | In erster Linie soll Sportunterricht dem behinderten Kind Sicherheit und Selbstvertrauen geben. Weitere allgemeine Ziele des Sportunterrichts werden genannt. Neben der Notwendigkeit des Schwimmen-Koennens wird auf die Bedeutung fuer die allgemeine Gesundheit hingewiesen. Die Sicherheitsmassnahmen beim Schwimmunterricht werden besonders betont und typische Unfallbeispiele genannt. Der erste Schwimmtag im Hallenbad wird durch einen vorausgehenden Unterricht in der Klasse angebahnt, dem auch ein Elternabend oder ein Elternbrief vorausgegangen ist. Hierbei sollen Verhaltensregeln fuer einen Aufenthalt im Hallenbad erarbeitet werden. In der ersten Stunde im Hallenbad werden diese Kenntnisse angewandt und auch Wassergewoehnungsuebungen durchgefuehrt. Als Lernziele sollen die Schueler erkennen, dass beim Schwimmen bestimmte Verhaltensprinzipien eingehalten werden muessen, die der Sicherheit aller Teilnehmer dienen. Feinziele werden abgeleitet. Als Lernhilfen dienen Zeitungsmeldung, Dia, Prospekt, Elternbrief, Tafeltext (abgedruckt). Der Verlauf der beiden Unterrichtsstunden wird skizziert. Unterrichtsgegenstand: Vorbereitung und erster Schwimmtag im Hallenbad. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
