Selbstbildnisse. Gedichteschreiben in d. Sekundarstufe II.

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Autor/in	Quade, Dieter
Titel	Selbstbildnisse. Gedichteschreiben in d. Sekundarstufe II.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 12 (1985) 74, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Vergleich; Selbstdarstellung; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gedicht; Lyrik; Sprache; Text; Bild; Selbstportrait; Kreatives Schreiben; Interpretation; Born, Nicolas; Herburger, Guenter; Krolow, Karl; Rilke, Rainer Maria
Abstract	Thema dieser Unterrichtseinheit ist die Darstellung der eigenen Person in Gedichtsform. Die Schueler sollen ihre Selbstbildnisse zu einer Anthologie zusammenfassen und so lernen, ihre Selbstdarstellungen im Zusammenhang mit anderen Selbstdeutungen zu sehen. Zur Einfuehrung und Vorbereitung werden zunaechst Gedichte von N. Born, K. Krolow, G. Herburger und R. M. Rilke vorgestellt, an deren Beispiel die besondere Sprachverwendung in der Lyrik erlaeutert wird. Fuer die Herstellung des eigenen Gedichts haben die Schueler 14 Tage Zeit. Die Schuelerarbeiten werden danach, bevor sie noch zu einem Band zusammengebunden werden, besprochen und diskutiert. Nach der Vervielfaeltigung der Gedichte erfolgt die inhaltliche Auseinandersetzung in Partnerarbeit: Jeweils zwei Schueler haben die Aufgabe, ein Gedicht ihrer Wahl vorzustellen und zu interpretieren. Unterrichtsgegenstand: Selbstdarstellungen in Gedichtform.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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