Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Puttich-Becke, Marion |
|---|---|
| Titel | Wortfamilie "Wasser". |
| Quelle | In: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 10, S. 9-10, 28 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0724-5564; 0941-5017 |
| Schlagwörter | Förderung; Schuljahr 04; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Grammatik; Kompositum; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Substantiv; Wortfeld; Wortschatz; Sonderschule; Lernbehinderter |
| Abstract | Es handelt sich um eine Lernsequenz in 4 Unterrichtsstunden zur Wortfamilie "Wasser". Unter Wortfamilien werden Gruppen von Woertern verstanden, die aufgrund der Wortbildungsgesetze von einem gemeinsamen Stammwort gebildet werden. Hierbei koennen zusammengesetzte Namenwoerter aus einem Namenwort, Tunwort und Wiewort mit einem Namenwort am Schluss verbunden werden. Uebergreifende Ziele der Lerneinheit sind u. a. die Erweiterung des Wortschatzes, die Kenntnis ueber die Bedeutung und Anwendung zusammengesetzter Namenwoerter. Als Unterrichtshilfen dienen u. a. Bildvorlage (abgedruckt), Arbeitsbogen (Kopiervorlage), Dias. Die 4 Lernsequenzen haben folgende Gegenstaende: 1. Sammeln der zusammengesetzten Namenwoerter (NW), 2. zusammengesetzte NW richtig in sinnvollen Saetzen anwenden, 3. ihre rechtschriftliche Sicherung, 4. Diktat, Kontrolle, Verbesserung. Der Verlauf der einzelnen Unterrichtssequenzen wird skizziert. Unterrichtsgegenstand: Wortfamilie zu dem Namenwort "Wasser". |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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