Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Ortmeyer, Carolyn; Boyle, Joseph P. |
|---|---|
| Titel | The effect of accent differences on comprehension. |
| Quelle | In: RELC journal : a journal of language teaching and research in Southeast Asia, 16 (1985) 2, S. 48-53 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0033-6882 |
| Schlagwörter | Statistische Auswertung; Hörtest; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Diktat; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Amerikanisch; Englisch; Hochschule; Hongkong |
| Abstract | Studenten mit Englisch als Zweitsprache (N=228) an der Universitaet von Hongkong wurden aufgrund der Ergebnisse einer aus sieben Einzeltests bestehenden Batterie in vier gleich starke Gruppen unterteilt und dann einem Hoertest und einem Diktat unterworfen. Die vier Testbedingungen unterschieden sich insofern voneinander, als die Tonbaender von verschiedenen Sprechern (R. P. Englisch; Standard American; ein "klarer" chinesischer Sprecher des Englischen und ein als weniger klar eingestufter chinesischer Sprecher des Englischen) erstellt worden waren. Entgegen dem sonst in der Literatur berichteten Befund wurden die muttersprachigen Sprecher des Englischen besser verstanden. Es zeigte sich auch, dass dieses von der allgemeinen Sprechtuechtigkeit der Probanden im Englischen abhaengig war: je geringer die Leistung in der Fremdsprache, desto staerker waren die Schueler auf Muttersprachler des Englischen als Sprecher der Kriteriumstests angewiesen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
