Werkendes Hoeren in der Hauptschule.

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Autor/in	Liebel, Hermann
Titel	Werkendes Hoeren in der Hauptschule.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 39 (1985) 5, S. 217-220Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Hauptschule; Schüler; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Hörerziehung; Hörverhalten; Musikunterricht; Grafische Darstellung
Abstract	Nachdem der Autor auf die gaengigen Hoergewohnheiten von Jugendlichen, insbesondere auch von Hauptschuelern, die die Musik als Reizquelle passiv rezipieren, eingegangen ist, erlaeutert er sein Konzept einer schuelerorientierten, werkenden Hoererziehung und stellt diese an fuenf Beispielen fuer Unterrichtsprojekte dar, die die Schueler zu aktivem Mitgestalten animieren sollen. Unterrichtsgegenstand: Werkendes Hoeren in der Hauptschule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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