Motorik im Vorschulalter. Ein Ueberblick.

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Autor/in	Krombholz, Heinz
Titel	Motorik im Vorschulalter. Ein Ueberblick.
Quelle	In: Motorik, 8 (1985) 3, S. 83-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Geistige Entwicklung; Motorik; Motorische Entwicklung; Testmethodik; Kind; Kind-Eltern-Beziehung; Elementarbereich; Vorschulalter; Behinderung; Sonderpädagogik; Bedingung; Maßnahme; Theoretische Schrift
Abstract	Anfaenge und Grundprinzipien der motorischen Entwicklung von Kindern im vorschulischen Alter werden beschrieben und qualitative und quantitative Ergebnisse der Entwicklung von Grob- und Feinmotorik werden dargestellt. Schwerpunkte hierbei bilden die Fortschritte in den elementaren Grundfertigkeiten Laufen, Springen, Huepfen, Klettern und Balancieren, aber auch Werfen und Fangen. Fragen nach Geschlechtsunterschieden in der Bewegungsentwicklung, nach Zusammenhaengen zwischen motorischen und kognitiven Leistungen, der Wirkung motorischer Uebungsprogramme, der Entwicklung von behinderten Kindern und dem Einfluss von Umweltfaktoren und familialen Bedingungen auf die motorische Entwicklung werden diskutiert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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