Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Krampitc, G.-A. |
|---|---|
| Titel | Integral'nyj metod kak sredstvo intensifikacii obucenija russkomu jazyku. Gefälligkeitsübersetzung: Die "integrierende Methode" als Mittel zur Intensivierung des fremdsprachlichen Russischunterrichts. |
| Quelle | In: Russkij jazyk za rubezom, (1985) 5, S. 60-65 |
| Sprache | russisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0036-0384; 0131-615X |
| Schlagwörter | Methode; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Intensivkurs; Methodik; Vermittelnde Methode; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Russisch |
| Abstract | Seiner Beschreibung der "integrierenden Methode" stellt der Autor die These voran, dass nicht das dogmatische Festhalten an einer Methode, sondern die Beruecksichtigung verschiedener methodisch-didaktischer Ansaetze die Qualitaet des modernen Fremdsprachenunterrichts ausmacht. Diese haengt u. a. davon ab, ob eine fundierte Lernzielbestimmung vorliegt, welche Qualitaet der Sprachbeschreibung durch die jeweilige Sprachwissenschaft vorgegeben ist, inwieweit psychologische und lerntheoretische Fragestellungen einbezogen werden, ob eine sinnvolle Umsetzung und Einbeziehung des technologischen Fortschrittes (Medieneinsatz) und eine qualitativ hochwertige Lehrerausbildung stattfindet. Im Hauptteil seines Beitrages skizziert der Autor dann zehn Prinzipien der "integrierenden Methode" sowie deren Umsetzung im Bereich der Lehrmaterialentwicklung und im Unterricht (Intensivkurse) selbst. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
