Fremdsprachliche Textverarbeitung in der Schule.

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Autor/in	Koch, Agnes
Titel	Fremdsprachliche Textverarbeitung in der Schule.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 37 (1985) 7-8, S. 239-242Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Textverarbeitung; Schriftverkehr; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Berufsfeld; Kaufmännische Ausbildung; Wirtschaft und Verwaltung; Handreichung; Verkehr
Abstract	Um den in der kaufmaennischen Berufspraxis haeufig gestellten fremdsprachlichen Anforderungen gerecht werden zu koennen, muessen im Rahmen des Faches Textverarbeitung an den berufsbildenden Schulen auch fremdsprachliche Texte bearbeitet werden. Auf dieser Grundlage wird ein Unterrichtskonzept entworfen, das fremdsprachliche Textverarbeitung von Anfang an in den Unterricht integriert und dabei allerdings eine klare Abgrenzung zwischen den fremdsprachlichen Faechern und der fremdsprachlichen Textverarbeitung vornimmt. Am Beispiel der Moeglichkeiten fuer die englische und die franzoesische Textverarbeitung werden u. a. verschiedene Programme, die die Textautomaten fuer die einzelnen Sprachen bieten, und abweichende Tastaturen erlaeutert sowie eine Einfuehrung in die Erstellung von Aussenhandelsdokumenten, in fremdsprachliche Autorenkorrektur und Briefgestaltung vorgestellt. Ein Lernzielkatalog und eine Liste zu Informationsquellen fuer den Unterricht runden den Beitrag ab. Unterrichtsgegenstand: Fremdsprachliche Textverarbeitung in der Schule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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