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Autor/in	Goldenstein, Jean-Pierre
Titel	Lire des titres.
Quelle	In: Le français dans le monde, 24 (1985) 190, S. 67-69Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lektüre; Literatur; Roman; Semantik; Semantisierung; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Lesen; Interpretation
Abstract	Der Autor stellt Ueberlegungen an ueber die Funktionen von Romantiteln. Charles Grivel untersuchte den semantisch-ideologischen Aspekt von Textstadien der Jahre 1870-80, wobei er ein theoretisches Inventar der Hauptbedeutungselemente aufstellte und in mehrere Kategorien unterteilte. Fuer neuere Untersuchungen dient seine Arbeit als erweiternswerte Grundlage. Goldenstein ist der Auffassung, dass der Romantitel einen grossen didaktischen Wert fuer den Sprachunterricht besitzt. Als Beispiel fuehrt er Zolas "Germinal" an. Zola wollte mit diesem Titel seinem Roman von vornherein eine gewisse Durchsichtigkeit geben. Obwohl Romantitel einen fixen Charakter haben, sind sie dennoch dem Inhalt unterworfen und erfahren sinnhafte Veraenderungen im Laufe des Geschehens.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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