Farbwahl und Farbausdruck bei Kindern.

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Autor/in	Fitza, Sabine
Titel	Farbwahl und Farbausdruck bei Kindern.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 39 (1985) 11, S. 508-510Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Farbe; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Ästhetische Bildung; Didaktische Erörterung
Abstract	Beschrieben wird, wie unterschiedlich Kinder verschiedener Altersstufen Farben erkennen, benennen und verwenden. So ist die Farbwahl im "Kritzelalter" (2-3 Jahre) fuer die Kinder nebensaechlich, die Bewegung des Malens und die Gestalt der Dinge sind ihnen wichtiger. In der Vorschulzeit (3-5 Jahre) ist eine deutliche Vorliebe fuer reine und leuchtende Farben festzustellen, vorzugsweise die Farbe rot. In den Jahrgangsstufen 1 und 2 werden die Farben in erster Linie eingesetzt, um Formen deutlich voneinander abzugrenzen und erst im 3./ 4. Schuljahr entsteht bei Kindern der Wunsch, Farben in ihren Schattierungen zu verwenden. Wie diese Erkenntnisse im Unterricht der Grundschule positiv umgesetzt werden koennen wird in knapper Form dargelegt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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