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Autor/inFersini, Francesco
TitelL'ordinateur-poète.
QuelleIn: Le français dans le monde, 25 (1985) 195, S. 36-38Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterMedienverbund; Visuelles Medium; Bildergeschichte; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Übung; Computerunterstützter Unterricht; Grammatik; Lyrik; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französisch; BASIC
AbstractVorgestellt wird eine Moeglichkeit des Einsatzes eines Mikrocomputers im Fremdsprachenunterricht. Der Adressatenkreis bestand aus italienischen Schuelern, die seit zwei Jahren Franzoesisch lernen. Ausgangspunkt war dabei eine schon traditionelle Methode, naemlich die sprachliche Aufschluesselung eines vorgegebenen Bildes. Die erste, muendliche Phase des Unterrichts wurde auf Tonband aufgenommen. Die zweite Phase bestand darin, dieses Tonmaterial in Gruppenarbeit nach ganz bestimmten grammatischen Kategorien (Substantive, Praedikate, Zeitbestimmungen...) schriftlich zu ordnen. In einer dritten Unterrichtsphase formulierten die Schueler Saetze auf der Grundlage der erstellten Kategorien, um den freien Gebrauch der Fremdsprache einzutrainieren. Alle im Unterricht verwendeten Elemente wurden nun von den Schuelern in ein BASIC-Computerprogramm derart eingebaut, dass der Computer, unter Vorgabe von formalen und stilistischen Angaben, die Aufgabe hatte, ein Gedicht zu produzieren, das, wie das Ergebnis zeigt, surrealistische Zuege traegt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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