Grammaire de texte et expression écrite.

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Autor/in	Cridlig, Jean-Marie
Titel	Grammaire de texte et expression écrite.
Quelle	In: Le français dans le monde, 24 (1985) 192, S. 72-77Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Methode; Ausdrucksfähigkeit; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Lernziel; Lesen; Methode; Semantik; Textsorte; Didaktik; Französisch; Muttersprachlicher Unterricht; Angewandte Linguistik; Schriftlicher Ausdruck; Ausdrucksfähigkeit; Textanalyse; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Angewandte Linguistik; Grammatik; Interpunktion; Lexik; Schriftlicher Ausdruck; Semantik; Tempus (Ling); Textanalyse; Textarbeit; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Lesen; Muttersprachlicher Unterricht
Abstract	Der Verfasser skizziert didaktische Anwendungsmoeglichkeiten der Textlinguistik/Textgrammatik im Franzoesischunterricht. Ueber eine an textlinguistischen Methoden orientierte Textarbeit sollen die Schueler zu einem besseren schriftlichen Ausdrucksvermoegen gefuehrt werden. Die Textanalyse erfolgt nach folgenden Einzelaspekten: Interpunktion, Textpraesentation (Layout), Lexik, Sprechakte, Textverknuepfungselemente, Textsorten. Zu jedem der genannten Analyseniveaus werden Uebungsvorschlaege gemacht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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