Kartenzeichen fuer Industriezweige.

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Autor/in	Bruechle, Hans-Peter
Titel	Kartenzeichen fuer Industriezweige.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 1, S. 19-20, 31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Schuljahr 06; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Atlas; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Kartenverständnis; Bild; Sonderschule; Symbol; Zeichen; Lernbehinderter
Abstract	Kartenzeichen werden definiert als 'graphische Zeichen in Gestalt mehr oder weniger abstrahierter Objektbilder'. Am Beispiel der Industriezweige im Raum Nuernberg laesst sich gut demonstrieren, warum Kartenzeichen gebraucht werden, wie sie entstehen und wie sie in den Atlanten angewandt werden. Die Schueler sollen fuer diesen Industrieraum Kartenzeichen entwerfen und kennenlernen. Als Lernvoraussetzung sollten u. a. Begriffe wie Industriegebiet/- raum, Industriezweig und Industriebetrieb gelaeufig sein. Ferner sollten die Schueler die 14 Industriezweige im Raum Nuernberg erkennen, von denen jeweils Bilder vorliegen, die die Schueler zu entsprechenden Wortkarten in Beziehung setzen koennen. Fuer diesen Industrieraum wie auch fuer andere Industriezentren sollen die Schueler an verschiedenen thematischen Karten in verschiedenen Atlanten verstehen, dass nicht ueberall dieselben Kartenzeichen verwendet werden. Eine Betriebserkundung waere wuenschenswert. Feinziele werden fuer den kognitiven und instrumentalen Bereich abgeleitet. Als Lernhilfen dienen u. a. 14 Wortkarten, eine Bayernwandkarte, Kartenzeichen, Plakatstifte, Arbeitsblaetter (abgedruckt). Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Arbeitsteiliger Gruppenunterricht ist vorgesehen. Unterrichtsgegenstand: Entwerfen und Kennenlernen von Kartenzeichen fuer die Industriezweige im Raum Nuernberg.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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