Achter Mai neunzehnhundertfuenfundvierzig.

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Autor/in	Bergstraesser, Erwin
Titel	Achter Mai neunzehnhundertfuenfundvierzig.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 5, S. 23-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Geschichtsunterricht; Nationalsozialismus; Sonderschule; Schuljahr 09; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Deutschlandkunde; Nationalsozialismus; Sonderschule; 08. Mai 1945; Lernbehinderter
Abstract	Die Geschichte des 2. Weltkrieges ab der Niederlage in der Schlacht bei Stalingrad wird skizziert. Als Lernvoraussetzungen sind folgende Unterrichtseinheiten vorausgegangen: Das Hitlerregime - Ausbruch des 2. Weltkriegs - Verlauf des Krieges: Siege fuer Deutschland - Der 20. Juli 1944. Als Lernziel sollen die Schueler die Ursachen, Ereignisse und Folgen des Endes des 2. Weltkrieges kennenlernen mit Hilfe von Geographie- und Geschichtskarten. Feinziele werden abgeleitet. Als Lernhilfen dienen Geographie- und Geschichtskarten (abgedruckt), Arbeitsblaetter (Kopiervorlage), Tafelanschriften. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Unterrichtsgegenstand: Ursachen, Ereignisse und Folgen des Endes des 2. Weltkrieges in Deutschland.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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