A propos de mots-joncteurs. Grammaire.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bajonski, Piotr
Titel	A propos de mots-joncteurs. Grammaire.
Quelle	In: Reflet, (1985) 13, S. 6-9Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildergeschichte; Französischunterricht; Text; Bildergeschichte; Tafelbild; Grammatikunterricht; Konjunktion; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Grammatikunterricht; Idiomatik; Konjunktion; Semantisierung; Text; Textarbeit; Französischunterricht
Abstract	Ausgehend von einem Text, der fuer den Unterricht mit auslaendischen Arbeitnehmern in Frankreich gedacht war, erlaeutert der Autor die Bedeutung von Konjunktionen. Den abstrakten Nomen gleich bereiten sie den Schuelern nicht geringe Schwierigkeiten. Fuer 'mais', ' d'ailleurs ' und 'par ailleurs' erfolgt eine ausfuehrliche Eroerterung, die sich auch des Tafelanschriebs bedient, um zu einer einwandfreien Semantisierung zu kommen. Unterrichtsgegenstand: Textkohaesion stiftende Woerter im Franzoesischen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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