Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | Zur Raumdarstellung im Bild. |
|---|---|
| Quelle | In: Kunst + Unterricht, (1985) 92, S. 12-19Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0023-5466; 0170-6225; 0931-7112 |
| Schlagwörter | Bild; Malen; Perspektive; Struktur; Visuelle Kommunikation; Beschreibung; Problem; Darstellung; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Bild; Kunstunterricht; Malen; Visuelle Kommunikation; Raumbegriff; Dürer, Albrecht; Beschreibung; Darstellung; Didaktische Erörterung; Perspektive; Problem; Struktur; Alberti, Leon Battista; Dürer, Albrecht; Mantegna, Andrea; Panofsky, Erwin |
| Abstract | Es handelt sich um eine didaktische Eroerterung ueber das Problem der Raumdarstellung im Bild, die angesichts des aktuellen Interesses an der Verarbeitung von Wirklichkeit in Bildern sowohl im Bereich der Kunst als der Kunstpaedagogik versucht, methodische Hilfen zu geben und Hinweise zu liefern, damit Raumdarstellung nicht nur Konstruktion ist. Anhand gezielter Beispiele aus der Kunstgeschichte wird der kuenstlerische Raumbegriff als Methoden- sowie als Formproblem aufgezeigt. Die Raumdarstellung ist als Methodenproblem durch das Bemuehen gekennzeichnet, den Eindruck von Raumtiefe anschaulich zu vermitteln. Die Realisierungsmoeglichkeiten sind unterschiedlich, sei es, dass es sich um Einzelmassnahmen oder um geschlossene Darstellungssysteme handelt. Neben dem Methoden- und Formproblem wird der symbolische Verweischarakter der Raumdarstellung angesprochen. Der Beitrag liefert bibliographische Hinweise zu Einzelaspekten der Raumdarstellung. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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