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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWolsing, Theo
TitelVerbraucherberatungsstellen.
Informationsmoeglichkeit auch fuer Schueler/innen.
QuelleIn: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 7 (1985) 41, S. 29-32Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717
SchlagwörterArbeitslehre; Beratung; Sozialkunde; Exkursion; Grafische Darstellung; Beratungsstelle; Exkursion; Beratung; Beratungsstelle; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Sozialkunde; Konsum; Konsument; Konsumerziehung; Grafische Darstellung
AbstractKaufinteressenten sehen sich heutzutage mit einer derart ueberwaeltigenden Angebotsvielfalt konfrontiert, dass die Auswahl schwerfaellt. Bei Beratungen durch den Handel hat es der Kunde immer mit Haendlern zu tun, die verkaufen wollen. Sehr hilfreich sind hier die Verbraucherberatungsstellen, die von manchem Kunden leider zu spaet, d. h. nach dem Kauf, aufgesucht werden. Zwei Moeglichkeiten zur Organisation eines Unterrichtsprojekts "Verbraucherberatung" werden vorgestellt, bei denen die Schueler Anbieterinformationen mit anbieterunabhaengigen Informationen der Beratungsstelle vergleichen bzw. das Selbstinformationssystem "Infothek" einer Beratungsstelle gezielt erkunden und dann zu einem selbst bestimmten Produkt einen "Infothekordner" zusammenstellen. Neben Hintergrundinformationen sind vielerlei methodische Hinweise und ein Arbeitsblatt zur Vorbereitung des Besuchs der Beratungsstelle beigegeben. Unterrichtsgegenstand: Informationsmoeglichkeiten durch Verbraucherberatungsstellen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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