Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Koehler, Hartmut |
|---|---|
| Titel | Computer als Herausforderung - zur Sklavenarbeit? Fragen zur Computerwelt u. moeglichen Reaktionen durch allgemeinbildende Schulen. 2. |
| Quelle | In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 38 (1985) 2, S. 65-73 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0025-5866 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Computer; Computersimulation; Unterricht; Fachdidaktik; Informatik; Mathematikunterricht |
| Abstract | Das Vordringen von Computern in Alltag wie Schule zieht eine Vielzahl von Problemen nach sich, die einer Aufarbeitung im Rahmen der Fachdidaktik beduerfen. Detailliert wird der Einfluss der Computersprache auf das Sprach- und Denkvermoegen von Schuelern dargestellt und gezeigt, welch eine Problemvielfalt durch den lebensweltlich-paedagogischen Aspekt des Rechnereinsatzes hier entsteht. Moeglichkeiten und Qualitaeten einer genetischen Unterrichtsorganisation bei Verwendung von Computern fuehren ebenfalls, wie gezeigt ist, zu Fragen, die sich selbst unter Beruecksichtigung des Computers als Werkzeug nicht ohne weiteres beantworten lassen. Die grundsaetzliche Problematik von Informatik als Unterrichtsfach wird umrissen, Anforderungen an Schueler, die mit Computern arbeiten, wie auch notwendige Fertigkeiten sind beschrieben. Grenzen des Computereinsatzes werden gezeigt. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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