Computer als Herausforderung - zur Sklavenarbeit? Fragen zur Computerwelt und moeglichen Reaktionen durch allgemeinbildende Schulen. 1.

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Autor/in	Koehler, Hartmut
Titel	Computer als Herausforderung - zur Sklavenarbeit? Fragen zur Computerwelt und moeglichen Reaktionen durch allgemeinbildende Schulen. 1.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 38 (1985) 1, S. 1-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Denken; Neue Technologien; Schule; Sekundarbereich; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Algorithmus; Informatikunterricht; Didaktische Erörterung
Abstract	Der von offizieller Seite geforderten Integration von Computern in den Unterricht werden in dieser Arbeit kritische Anmerkungen, die von grundlegender Bedeutung sind, entgegengehalten. Die Frage der Person des Schuelers in einer durch den Computer veraenderten Welt steht dabei im Mittelpunkt. Die Diskussion um die Neue Mathematik aus den 60iger Jahren wird hier als Bezugsrahmen der Auseinandersetzung um neue Technologien in der Schule gewaehlt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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