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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Es wird ein deutlicher Wandel notiert zwischen der urspruenglichen Gleichsetzung von Angewandter Linguistik und Sprachunterricht und dem jetzigen, erweiterten Selbstverstaendnis des Faches. Gleichzeitig stellt der Autor jedoch fest, dass es der Angewandten Linguistik an einem verbindlichen Modell mangelt. Ohne strukturierte Handlung sei aber weder Forschung noch Lehre auf dem Gebiet der Angewandten Linguistik moeglich. Soweit Spekulation ueber die Zukunft der Angewandten Linguistik moeglich ist, laesst sich sagen, dass der Text eine zentrale Rolle spielen wird, dessen Erforschung mit den Methoden der Systemlinguistik nicht vorangetrieben werden kann.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0425-0656; 1559-663X
Kaplan, Robert B.: Applied linguistics, the state of the art: Is there one? 1985.
2115909
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