Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Juhász, János |
|---|---|
| Titel | Normenvorstellungen im Fremdsprachenunterricht Deutsch. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 22 (1985) 5, S. 260-266 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterial; Unterricht; Deutsch; Grammatik; Lexik; Sprachfertigkeit; Sprachkompetenz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Kontrastierung; Ausländer |
| Abstract | Der Autor behandelt einige grundsaetzliche Fragen des Deutschunterrichts als Fremdsprache im Ausland, als Aufgabe von nichtdeutschen Deutschlehrern. Zuerst geht es um eine Diskussion des kommunikativen Prinzips, das zwar nicht in Frage gestellt, aber doch modifiziert wird. Auf jeden Fall handelt es sich nicht darum, sich mit einzelnen kommunikativen Zielstellungen zufrieden zu geben. Zum Fremdsprachenunterricht gehoert auch eine kultivierte Sprachverwendung. Deshalb ist oberster Grundsatz fuer den Fremdsprachenunterricht die Vermittlung von Normen, auch in der Grammatik. Dafuer gibt der Autor Beispiele: fuer die Intonation, den Artikelgebrauch, die Verbverwendung, den Satzbau, die Adjektivwahl. Es geht im Fremdsprachenunterricht nicht darum, dem Deutschen sprachlich als ein Deutscher zu erscheinen, sondern um einen normgesteuerten, situationsgemaessen, kultivierten Gebrauch der Fremdsprache. Darauf haben sich auch Lehrbuchautoren einzustellen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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